课堂是学习的主阵地,所以听课很重要,如何提高听课效

发布日期:2020-09-13 05:24   来源:未知   阅读:

因为咱是教师,和亲戚朋友交流谈话多是孩子学习的话题。他们大都提到孩子听课效率不高的问题,让我谈一些方法。

一、先保证有一个旺盛的精力和昂扬的精神状态。如果学习期间学生一直处于疲惫和松懈状态,听好课、有效率是无从谈起的。一上课便无精打采,头脑昏沉,甚至犯困,听、记、思、练都会大打折扣。为此,必须安排合理、科学的作息计划,保证充足、甚少是必要的睡眠休息时间,以保证精力充沛;必须保持健康的身体和积极愉悦的心态,以保证良好的竞技状态。家长切忌不合实际地增加额外学习任务,切忌给孩子造成思想上的压力。

四、积极思考。知识只有经过自己的加工才能真正理解和掌握,自已加工就是积极动脑思考。跟随老师的指导、引导、一步步把问题想明白,把疑问彻底消除。绝不能止于表面,是懂非懂。

二、课前要安排预习。大致了解一下课上要学习的内容:哪些旧知识需要复习回顾?新知识有哪几个方面?哪些又感觉较难?还需要备什么辅助材料?等等。这样,听课的思路就比较清晰,目的性比较强,跟上老师的节奏也轻松。

课堂是学生学习的主阵地,是知识学习的起点,是知识密度、强度最大的时段,所以听课效率至关重要!还好,课堂有老师最亲密、最用心的陪伴,为学习的良好效果也奠定了基础。

据这些年的课堂教学经验,总结?以下几个方面:

三、提高听课的专注度。一节课45分钟,一直认真专注是不符合科学规律的,也是不可能的,能保持25分钟的精神高度集中就很不错了。为此需重点专注于重点地方:如预习感觉到的难点;老师提出并要求深入思考的问题等。

五、少记笔记,记好笔记。在这点上还是有不同看法的,不少人认为笔记记的越多越好、越细越好,甚至有少数老师也这样给学生要求。我认为是不正确的,课本上明确有的没必要记,一听就懂的没必要记,稍有难度但积极思考就能解决的没必记,否则会牵扯很大精力,也会影响思维的活跃度与深度。记什么呢?记课上没搞明白的东西,记老师深加工出的“原创"东西等。